Master: Psicologia giuridica; Psicopedagogia e TeatroTerapia; Genitorialità; Adozione e affido; Minorazioni sensoriali, LIS e codice Braille; Operatori per strutture residenziali di accoglienza comunitarie - Roma, Online

Il Master si svolge online
1500 ore con esame finale

Introduzione al Master e concetti base
- La Psicologia giuridica: definizione, origine e aree di intervento
- Relazione tra Diritto e Psicologia in ambito forense
- Ruoli e funzioni del Perito, del CTU e del CTP
- Elementi di Psicologia clinica, di Psicologia dello sviluppo e di Psicopatologia
- Elementi di Criminologia Elementi di Diritto
- Convenzioni internazionali sui diritti dell'infanzia
- Il diritto civile
- Il diritto di famiglia
- Il diritto penale
- Il diritto penale minorile
- Il processo penale minorile
- Misure cautelari minorili
- La mediazione penale minorile, il recupero e il reinserimento sociale Normativa e linee guida per lo Psicologo giuridico
- Il codice deontologico
- Linee guida nazionali per lo Psicologo giuridico
- Le Convenzioni Internazionali sui Diritti dell'uomo e dell'infanzia
- La Carta di Noto, la Convenzione di Lanzarote, le linee guida SINPIA Minori
- Adolescenti e social network: baby stalking, bullismo, cyberbullismo
- Abuso e maltrattamento (l'abuso sessuale su minore intrafamiliare ed extrafamiliare; pedofilia, pedopornografia e incesto; la violenza assistita; la violenza domestica; la famiglia abusante; norme di contrasto e prevenzione alla violenza e allo sfruttamento sessuale di minori)
- Gli abusi collettivi
- I falsi abusi
- L'ascolto del minore sessualmente abusato:gli indicatori di abuso, i colloqui protetti e l'audizione protetta in sede di incidente probatorio; valutazione dell'attendibilità e della credibilità della testimonianza del minore Minori e famiglia
- Responsabilità genitoriale (ex artt. 330, 333, 336 c.c.; L.184/83, L.219/2012); competenze e funzioni genitoriali
- Interdizione e decadenza della potestà genitoriale
- Valutazione della capacità genitoriale: la "patente" del genitore
- Affidamento familiare e sue criticità
- Allontanamento del minore e sua criticità
- Il sistema delle case-famiglia in Italia
- Gli incontri protetti in spazio neutro: usi e abusi
- Uso e limiti critici della stanza bidirezionale
- Adozione (L.184/83 e L.149/2001) lo stato di abbandono morale e materiale del minore; valutazione delle capacità genitoriali nei procedimenti di adottabilità; idoneità all'adozione nazionale e internazionale (Corso a distanza con esercitazione)
- Sottrazione internazionale dei minori; convenzioni internazionali, tratta dei minori (Corso a distanza con esercitazione) Lo Psicologo giuridico in ambito penale
- Valutazione della capacità a delinquere e della pericolosità sociale
- Valutazione della capacità a partecipare coscientemente al processo
- L'imputabilità nell'adolescente (concetti di maturità e responsabilità penale)
- L'ordinamento penitenziario e la sua attuazione: le criticità del trattamento e del reinserimento
- Progetti di rieducazione e reinserimento sociale
- Stalking (il profilo della vittima e dell'autore)
- Violenza di genere e femminicidio (il profilo della vittima e dell'autore)
- Vittimologia e autopsia psicologica
- La violenza psicologica Valutazione del danno
- Il danno psichico
- Il danno esistenziale
- La quantificazione del danno
- Il danno da mobbing
- Il danno da stress lavoro-correlato Metodologia e tecnica della perizia e della consulenza tecnica d'ufficio e di parte
- La formulazione del quesito da parte del giudice
- L'incarico su nomina di parte
- L'albo dei Periti e dei Consulenti Tecnici d'Ufficio
- Metodologia di stesura delle relazioni tecniche; il ragionamento forense
- Metodologia Psicologia e Psicodiagnostica: l'anamnesi, il colloquio clinico, i test
- Utilizzo dei test in ambito psico-giuridico: le batterie di test più utilizzate; metodologia di somministrazione; esercitazioni pratiche
- Analisi e studio di casi pratici relativi ai temi trattati
- Esercitazioni pratiche: la stesura di una perizia, di una consulenza tecnica d'ufficio, di una consulenza tecnica di parte Approfondimenti
- Il Giudice Onorario
- L'espero del Tribunale di Sorveglianza
- (Corsi erogati su piattaforma online con esercitazione)

Professionalizzante per Operatori che utilizzano le tecniche teatrali nei contesti educativi
1500 ore con esame finale
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- Le indicazioni strategiche MIUR per l'utilizzo didattico delle attività teatrali e cinematografiche per il potenziamento della formazione nel settore delle arti nel curriculum delle scuole di ogni genere e grado (2016)
- L'evoluzione del teatro nella storia: teatro specchio della società
- Fondamenti di Pedagogia teatrale
- Il teatro come mediatore nelle relazioni
- Linguaggi multimediali nell'intervento sociale
- Pedagogia della creatività e contesti educativi (scuola, comunità, carcere, casa famiglia, ospedale)
- Il "Form-attore": un nuovo profilo professionale tra teatro e formazione
- Come la formazione va in scena
- Metodologie e tecniche della conduzione del gioco e dell'animazione educativa
- La letteratura per l'infanzia (e l'Albo illustrato)
- L'educatore clown: educazione, benessere e ironia nei contesti educativi e sanitari
- Tonalità, volume, ritmo, velocità: i quattro pilastri della lettura
- Tecniche di improvvisazione e costruzione scenica
- La comunicazione non verbale
- Il teatro come armonizzatore sociale: la gestione dei conflitti
- La Pedagogia dell'errore: l'errore come strumento
- Teatro e disabilità
- La scrittura creativa
- Come leggere un testo
- Andare in scena: il teatro nel curriculo scolastico e la gestione delle emozioni nella classe
- Come progettare un'attività educativa con il teatro
- La fabbrica del teatro: la scenografia, le musiche, i costumi, le luci
- 360° di arte (teatro, musica, danza, pittura, scultura, scrittura, cinema)

Durata: 300 ore
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> Iscrizioni in corso <

- L'organizzazione e le competenze del Tribunale civile in materia di Diritto di Famiglia
- Il coordinamento genitoriale: definizione e ambiti di intervento
- Pedagogia familiare e coordinamento genitoriale a confronto
- L'affido condiviso del minore
- Le linee guida per la realizzazione degli interventi di coordinamento genitoriale
- Le relazioni tra Diritto e Scienze nel processo: ruolo e funzioni del CTU e del CTP
- Comunicazione efficace e gestione dei conflitti
- Le tipologie di piano genitoriale

Durata: 1500 ore
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L'attuale scenario normativo:
- Adozione nazionale, affidi temporanei
- Affido condiviso, bigenitorialità
- Case famiglia e adozioni
- I servizi territoriali
- Iter e istituzioni di riferimento: la scelta adottiva
- Diritti e doveri del genitore adottivo
- L'asse ereditario
- Il disconoscimento dell'adozione L'adozione internazionale:
- Cenni storici
- L'Istituto. Legislazione internazionale, convenzioni
- I protagonisti: la Commissione per le Adozioni Internazionali (CAI)
- Gli enti autorizzati
- Le criticità dell'adozione internazionale e l'accompagnamento alla genitorialità "internazionale"
- Consulenza alle famiglie
- Rivelare al bambino le sue origini
- Testimonianze Il sostegno alla genitorialità:
- Arriva il bambino tanto atteso
- Rivelare al bambino le sue origini
- L'integrazione scolastica dei bambini in affido o adozione
- Adottare adolescenti
- Figli adottivi nella maggiore età
- Adozioni, affido ed handicap
- "Il bambino che non vuol essere adottato"
- L'educazione di un figlio adottivo
- Rapporti tra figli naturali e adottivi
- La relazione d'aiuto
- La consulenza alla famiglia adottiva
- Il genogramma familiare Esperienze:
- Testimonianze
- Esercitazioni e simulazioni
- Filmografia

Durata: 1500 ore
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- Classificazioni diagnostiche e accesso al sostegno, la Legge 104/92
- Le Minorazioni sensoriali
- L'ICF (Classificazione Internazionale del Funzionamento della Disabilità) e l'integrazione scolastica
- Il PEI (Piano Educativo Individualizzato)
- Aspetti bio-medici della sordità - LIS - Autorizzato USR Lazio
Apparato uditivo, malattie che provocano la sordità, vari interventi
Cos'è la "sordità
Introduzione alla cultura della comunità sorda (i rumori: "vedere anziché sentire")
Breve storia della LIS
Comparazione lingua italiana e lingua dei segni italiana (es: verbi e sintassi)
Ginnastica manuale
Approccio e comprensione della LIS in forma semplice
Dattilologia ed espressioni facciali e labiali
Nozioni base: forme di saluto, ringraziamenti, conversazioni di luogo comune (es: come stai?) tra conoscenti e non, esempi di dialoghi formali e informali, richieste e domande frequenti (es: hai fame?)
Forme grammaticali della LIS
Esercitazioni pratiche, simulazioni tra i corsisti, dialoghi assistiti
Giochi per la stimolazione visiva e manuale
Descrizione di luoghi, oggetti e persone
Pratica
Lettura brani e riproduzione LIS
Proiezione video e comprensione
Esame finale: test ed esercizi individuali e di gruppo
- Il codice Braille - Autorizzato USR Lazio
Lo sviluppo psichico e motorio del bambino videoleso
Suggerimenti e dimostrazioni di tecniche per avviare il bambino all'autonomia: camminare, orientarsi, i rumori, il tatto
Cenni legislativi e l'inclusione del bambino nella scuola dell'obbligo
Le attività/gioco per privilegiare e consolidare le abilità senso percettive e psicomotorie
Adulti videolesi
Scrittura, lettura e calcolo attraverso il codice Braille: uso ed esercitazioni con la tavoletta
Uso del cubaritmo per il calcolo
Esame finale: test ed esercizi individuali e di gruppo
- Comunicazione, emozioni e comprensione: lezione magistrale - Autorizzato URSL Lazio
- LIS tattile (sistema di comunicazione per sordociechi) - Autorizzato USRL Lazio
Ripasso generale della LIS
Teoria (parte 1): introduzione alla sordocecità; i sistemi di comunicazione usati dalle persone sordocieche; comparazione lingua italiana, lingua dei segni italiana e LIS tattile; causa della minorazione
Approccio, comprensione e produzione della LIS in forma semplice (parte 2): malossi, comunicazione oggettuale, pittografica e gestuale. Dattilologia adattata e compensazioni alle componenti non manuali; accenni alla guida delle persone sordocieche orientamento e mobilità: etica e deontologia; approccio, comprensione e produzione della LIS tattile in forma semplice
Esame finale: test ed esercizi individuali e di gruppo

Riconosciuti dal Consiglio Nazionale dell'Ordine degli Assistenti Sociali 22 crediti formativi e 8 crediti deontologici/ordinamento professionale Durata: 1500 ore
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- Le norme nazionali e regionali di riferimento per l'apertura e la gestione di strutture comunitarie di accoglienza: criteri e indicatori (norme igieniche e standard di sicurezza, formazione e qualificazione degli operatori)
- Il ruolo di monitoraggio degli enti locali per il controllo del sistema di accoglienza alternativo alla famiglia
- Il lavoro sociale di rete: le sinergie utili
- Le diverse tipologie di comunità di accoglienza
- Le comunità per le adolescenti-madri
- Le case-famiglia per adolescenti con disabilità
- Le comunità di accoglienza ad alto contenimento
- Le case di riposo per gli anziani
- Modelli organizzativi e metodologie di intervento a confronto
- Il Piano Educativo Individualizzato (PEI)
- La tutela del diritto all'assistenza nelle strutture residenziali attraverso l'utilizzo dei sistemi di controllo elettronico
- Gli hospices e le cure del fine vita: l'organizzazione interna delle strutture di accoglienza per i malati oncologici
- La progettazione di interventi di sostegno per i familiari dei pazienti terminali
- Le residenze protette per l'accoglienza delle donne e dei minori vittime di violenza
- L'ascolto del minore sessualmente abusato: i colloqui protetti. Pedofilia e pedopornografia
- Progettazione sociale e Pedagogia interculturale
- Condurre Counseling di gruppo e in comunità
- L'accoglienza per i minori stranieri e italiani per proporre una nuova cultura di fare famiglia
- L'accoglienza dei minori stranieri non accompagnati in transito
- La Pedagogia familiare: definizione e ambiti di intervento
- L'approccio familiare multidisciplinare coordinato
- Mantenere e riallacciare i rapporti con la famiglia d'origine
- Spazi neutri per incontri protetti tra minori ospitati in casa famiglia e madri e padri sospesi dalle responsabilità genitoriale
- Le interferenze tra tutela e ablazione della funzione parentale
- L'opposizione all'adottabilità
- Il ruolo del curatore speciale dei minori
- Storie di famiglie. L'adozione e l'affidamento raccontati dai protagonisti
- Psicologia dell'età evolutiva
- Psicologia dell'adolescenza
- Psicologia della devianza
- Pedagogia della devianza e della marginalità
- Il sistema della giustizia minorile
- Il ruolo e la formazione degli operatori giuridici e psicosociali nelle strutture di accoglienza per minori autori di reato
- Stato di detenzione e tutela dei diritti umani. L'organizzazione della vita quotidiana in carcere
- Professioni di aiuto e burnout
- Il bilancio delle competenze professionali