Master e Corsi ECM: Psicologia ludica in età evolutiva, carte Dixit; Terapia di coppia, giochi, corpo, sessualità; Violenza di genere; Conduzione di gruppo; Enneagramma e Dixit, gioco, immagini - Online

Durata: 11 moduli (frequentabili anche singolarmente)

I modulo: Le carte Dixit nell'anamnesi psicologica in approcci fenomenologici
Vengono strumenti operativi e spunti pratici da utilizzare nella fase iniziale dei percorsi terapeutici. La prospettiva offerta è quella della Psicologia fenomenologica. II modulo: Conoscersi - conoscere in adolescenza. Setting individuale e di gruppo
Vengono messe in luce alcune delle possibili declinazioni dell'uso delle carte Dixit in preadolescenza e adolescenza, sia in setting individuale che di gruppo, nella cornice psicodrammatica. III modulo: L'utilizzo delle carte Dixit nella gestione dei gruppi omogenei di adolescenti con disturbi alimentari
Il modulo tocca due dei momenti più delicati della presa in carico di adolescenti con disturbi alimentari: la diagnosi e il trattamento. L'approccio di riferimento sarà quello della Psicologia fenomenologica. IV modulo: L'uso delle carte Dixit nel potenziamento cognitivo in età evolutiva
In particolare vengono analizzati gli aspetti psicologici, cognitivi e comportamentali di alcuni dei principali disturbi del neurosviluppo (ADHD, DSA, Disturbi del comportamento) e le tecniche di intervento. Sono inoltre illustrate alcune metodologie operative. V modulo: Coltivare l'autostima nell'adolescente, un approccio giocoso
L'autostima è uno strumento fondamentale per la propria affermazione. Viene definita come l'insieme dei giudizi valutativi che ogni individuo dà di se stesso. L'attribuzione di questi giudizi avviene attraverso l'auto-osservazione e la percezione dello sguardo dell'"altro". VI modulo: Gestire l'ansia e il disturbo di panico nel setting individuale con le carte Dixit in età evolutiva
L'uso delle carte Dixit permette di definire e riconoscere le sfumature che la condizione ansiosa porta a vivere, le immagini che emergono aiutano a fermare il pervadere del disturbo e danno la possibilità di trasformare e costruire nuovi significati intorno a preoccupazioni e paure. VII modulo: Il gioco come medium transculturale, la funzione iconografica delle carte Dixit
Viene data una definizione di interculturalità integrata nella professione psicologica e nelle professioni di aiuto. Si approfondiscono gli ambiti in cui ci si trova ad avere a che fare con persone di culture diverse. VIII modulo: Gli strumenti iconografici e la disabilità: esempi di impiego delle carte Dixit con persone con sindrome di Down e disabilità intellettivo-relazionale
Viene fatta un'attenta analisi e una profonda descrizione dei nuovi strumenti e modelli educativi rivolti a persone con disabilità intellettiva-relazionale, in funzione del nuovo paradigma della disabilità secondo i principi della convenzione Onu del 2009 e del modello delle life skills dell'OMS. IX modulo: Le carte Dixit in terapia cognitivo comportamentale con gli adolescenti: valori, ostacoli e sentieri di crescita
Si parla della terapia cognitivo comportamentale, e dei suoi sviluppi nella terza generazione, con particolare attenzione al viaggio metaforico dell'adolescente nel percorso di crescita. X modulo: La comunicazione non violenta tra adolescenti
Dopo un'introduzione sulla comunicazione, la sua importanza, i presupposti, i livelli di comunicazione (verbale, paraverbale e non verbale), sono forniti alcuni cenni sull'età adolescenziale e sulle pulsioni aggressive in adolescenza, per scoprire che Dixit nasce proprio come strumento per facilitare la comunicazione non violenta tra adolescenti, nelle intenzioni dello Psichiatra infantile J.L. Roubira (suo autore). XI modulo: Mindfulness e carte Dixit come strumenti per la gestione delle emozioni e della relazione con se stessi e con gli altri
Nell'intervento con gli adolescenti, pratiche di Mindfulness vengono potenziate dalla proposta di un'attività ludica, che favorisce una maggiore disponibilità a mettersi in gioco e a permettersi, attraverso la relazione con l'immagine, di esprimersi e di contattare emozioni e parti di sé altrimenti poco visibili.

Durata: 12 ore

> Primo Modulo - Immaginare la coppia (Dott.ssa Simona Adelaide Martini)
Vengono affrontati elementi base degli incontri di coppia nei diversi setting (terapia, mediazione, psicoeducazione) tra definizione degli obiettivi e la eventuale gestione dei bisogni di terapia individuale per mantenere un setting pulito.
Le esercitazioni sono basate su giochi facilitanti la comunicazione di coppia: lavorare in coppia con giochi di parola e con le immagini degli archetipi delle fiabe. > Secondo Modulo - Il gioco dei ruoli (Dott.ssa Annalisa Corbo)
I partecipanti lavorano sulla teoria del ruolo di Moreno, su diverse tecniche e proposte attive che intervengono sul riconoscimento di ruolo gi ogni membro dall'interno della coppia.
Le esercitazioni vertono su due esperienze:
1. Gli schemi genealogici a confronto;
2. Il gioco dello scambio di ruoli con le carte Dixit. > Terzo modulo - Abitare il corpo e scoprire le sue risorse (Dott.ssa Susanna Sitari Rescio)
In questo modulo si lavora su elementi base di Sessuologia. Si apprendono le tecniche afferenti alla Mindfulness per introdurre con le coppie un lavoro a livello di consapevolezza corporea per esplorare la sfera sessuale.

> FAD asincrona <
Durata: 8 moduli per circa 50 ore totali

Durata: 7 moduli (frequentabili anche singolarmente)

Modulo introduttivo - Le carte Dixit nella pratica professionale Modulo 1 - L'utilizzo delle carte Dixit in età evolutiva Modulo 2 - Le carte Dixit in formazione Modulo 3 - Le carte Dixit nel setting familiare Modulo 4 - Le carte Dixit nel setting di coppia Modulo 5 - Le carte Dixit nel setting di gruppo Modulo 6 - Supervisione di gruppo con le carte Dixit

Durata: 4 ore

Durata: 4 ore