CiPsPsia - Centro Italiano di Psicoterapia Psicoanalitica per l'Infanzia e l'Adolescenza è anche su Facebook.
Psicologia-Psicoterapia
FORMAZIONE IN PSICOLOGIA E PSICOTERAPIA
FORMAZIONE IN PSICOLOGIA E PSICOTERAPIA
Corsi: Giuridica; Psicoterapia psicoanalitica; Scolastica; Personalità; Disegno, test grafici - Bologna, Roma, Online
Articolo: Il ruolo del coordinatore pedagogico ad orientamento psicoanalitico - di A. Vignoli
Intervista al Prof. Guido Crocetti: il lavoro terapeutico con i bambini
Articolo: La formazione dello Psicologo Giuridico in ambito Minorile - di Giovanni Pallaoro
DIREZIONEBologna: V. Savena Antico, 17 - tel 051.6240016 - fax 051.6240260Per INFO - www.cipspsia.it CiPsPsia - Centro Italiano di Psicoterapia Psicoanalitica per l'Infanzia e l'Adolescenza è anche su Facebook. OPEN DAY Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica Infanzia e Adolescenza
Possibilità di frequentare gratuitamente alcune lezioni della ScuolaOnline sulla piattaforma Microsoft Teams Sabato 8 Febbraio 2025 ore 09.00-11.30: "Teoria della clinica e della tecnica psicoanalitica infantile. La relazione di accudimento" (prof. G. Crocetti) ore 11.30-12.00: Presentazione della Scuola (dott.ssa A. Stegher) Sabato 5 Aprile 2025 ore 15.30-16.10: Presentazione della Scuola (dott.ssa A. Naldi) ore 16.10/18.20: "Teoria della clinica e della tecnica psicoanalitica infantile. La relazione di accudimento" (prof. G. Crocetti) Destinatari: laureandi e laureati in Psicologia e Medicina. Per info e prenotazioni contattare la Scuola tramite il form oppure al numero 051.6240016 PRESENTAZIONEL'impostazione scientifica e programmatica della Scuola rimanda costantemente alla fondamentale concettualità psicoanalitica freudiana.Sono pertanto presentati e discussi i principali apporti teorici, clinici e tecnico-pratici di Freud, dei suoi contemporanei e degli psicoanalisti che hanno arricchito con i loro contributi la storia e la tradizione psicoanalitica internazionale. La Scuola, tuttavia, pur tenendo nella debita considerazione il contesto culturale sopra menzionato, individua nella tradizione di studi clinici, teorici e di tecnica psicoanalitica relativi all'infanzia e all'adolescenza, la sua matrice di riferimento specifica. Il c.i.Ps.Ps.i.a. fin dal suo esordio (1986) ha aderito alla corrente di pensiero Balint-Winnicott, al gruppo autonomo della psicoanalisi anglosassone senza, tuttavia, trascurare i fondamentali ed irrinunciabili apporti al transfert, alla tecnica, al ruolo dell'interpretazione, alla natura e struttura del setting terapeutico, alla concettualizzazione del gioco e delle altre attività fornite alla psicoterapia infantile ed adolescenziale da M. Klein e dalla corrente post-kleiniana, da A. Freud e dai suoi seguaci. INDIRIZZO TEORICOI modelli teorico-clinici a cui la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica per l'Infanzia e l'Adolescenza fa riferimento sono: La Scuola Psicoanalitica anglosassone - (M. Klein, M. Milner, W. R. Bion, D. W. Winnicott)La Scuola Psicoanalitica francese - (S. Lebovici, M. Soule', P. Marty) La Scuola Psicoanalitica italiana - (E. Gaddini, R. De Benedetti Gaddini) La Scuola di Ginevra - (F. Palacio Espasa, B. Cramer) DIRETTORE DELLA SCUOLAProf. Guido CrocettiDocente benemerito di Psicologia Clinica (Dipartimento di Scienze Psichiatriche e Medicina
Psicologica - Facoltà di Medicina e Chirurgia - Università "La Sapienza", Roma).
Ampia e pluriennale esperienza di docenza in sedi diverse su tematiche connesse alla Teoria della Clinica e alla Tecnica Psicoterapeutica; titolare dal 1987 degli insegnamenti di Teoria Clinica dell'Infanzia e dell'Adolescenza, Teoria della Prassi psicoterapeutica dell'Infanzia e dell'Adolescenza, di Seminari su Winnicott e Psicodinamica della relazione di coppia presso la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia. Ha numerose pubblicazioni nell'area della Teoria, della Clinica e della Prassi Terapeutica. Direttore della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica per l'Infanzia e l'Adolescenza del c.i.Ps.Ps.i.a. Coordinatore della Commissione Deontologica - Ordine Psicologi Regione Lazio, dal 2000 al 2005. Premio Internazionale "Foyer 2003" - Medaglia d'oro e diploma con la seguente motivazione "Per i suoi alti meriti negli studi psicologici e per l'elevata professionalità della sua attività, svolta con grande sensibilità e profondo spirito umanitario". Psicologo Psicoterapeuta - Inizio dell'attività terapeutica: 1981. SEDI DIDATTICHEBologna: c.i.Ps.Ps.i.a. - Via Savena Antico, 17Bologna: Istituto San Vincenzo - Via Montebello, 3 DURATAIl training formativo ha una durata di almeno 4 anni e si articola in una formazione pratica, una formazione teorica e un tirocinio, in accordo con le disposizioni ministeriali e con gli orientamenti teorici del c.i.Ps.Ps.i.a.. Sono previste 500 ore annuali di formazione così articolate:- Formazione pratica, 200 ore - Insegnamento teorico, 200 ore - Tirocinio, 100 ore PROGRAMMA
NUMERO ALLIEVI PER ANNO DI CORSOLa Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica per l'Infanzia e l'Adolescenza ammette 20 allievi per ogni anno accademico.Ogni allievo è accompagnato per l'intera durata del training da un Tutor della Scuola, con funzioni di verifica dell'esperienza di tirocinio e di osservazione, in relazione al modello di formazione della stessa Scuola, e di affiancamento e orientamento nel percorso formativo. DOCENTI
F. Agostini - Università degli Studi Bologna
G. Crocetti - Università La Sapienza Roma G. Mancini - Ricercatore a tempo determinato tipo A (junior), Alma Mater Studiorum Università degli Studi di Bologna, Settore scientifico disciplinare: M[1]PSI/08 Psicologia Clinica F. Monti - Università degli Studi Bologna A. Naldi - Psicologa, Psicoterapeuta c.i.Ps.Ps.i.a. G. Pallaoro - Psicologo, Psicoterapeuta c.i.Ps.Ps.i.a. V. Pizzurro - Psicologa, Psicoterapeuta c.i.Ps.Ps.i.a. V. Ricchi - Psicologa, Psicoterapeuta c.i.Ps.Ps.i.a. C. Ricciutello - Medico Psichiatra AUSL Imola (BO) M. Rizzardi - Università di Urbino A. Stegher - Psicologa, Psicoterapeuta c.i.Ps.Ps.i.a. E. Trombini - Università degli Studi di Bologna F. Vecchiettini - Psicologa, Psicoterapeuta c.i.Ps.Ps.i.a. C. Vianello - Psicologo, Psicoterapeuta c.i.Ps.Ps.i.a. F. Vignatelli - Psicologo, Psicoterapeuta c.i.Ps.Ps.i.a. L. Zannetti - Psicologa, Psicoterapeuta ASL Bologna ANALISI PERSONALELa psicoterapia o l'analisi personale, della durata di almeno 3 anni, è un'esperienza ritenuta vincolante per il completamento della formazione dell'allievo.Essa può essere condotta da psicoterapeuti o psicoanalisti esterni alla Scuola (a condizione che il loro training formativo e indirizzo teorico sia in sintonia con l'indirizzo scientifico della Scuola (come da normativa ministeriale) oppure da psicoterapeuti che si siano formati all'interno della Scuola, a condizione tuttavia che essi non svolgano parallelamente nei confronti dell'allievo altre funzioni all'interno della Scuola stessa (docenza, supervisione o tutoraggio). Il candidato che abbia già concluso un'analisi o psicoterapia psicoanalitica dovrà documentarla; egli si impegna inoltre ad accettare che il Consiglio Direttivo della Scuola, sentiti i Tutor e i Docenti, esprima un parere sulla eventuale necessità di un ulteriore percorso psicoterapeutico individuale. L'accettazione da parte dell'allievo di tale parere del Direttivo è vincolante per il proseguimento della formazione. Il candidato che abbia già intrapreso un'analisi o una psicoterapia psicoanalitica individuale dovrà documentarla al Consiglio Direttivo che esprimerà un parere sulla sua congruità rispetto all'indirizzo scientifico della Scuola; requisito essenziale è infatti che l'analisi o la psicoterapia sia svolta con uno psicoanalista o con uno psicoterapeuta la cui formazione sia in sintonia con tale indirizzo. Nel caso in cui il candidato, all'atto dell'iscrizione, non abbia ancora intrapreso un'analisi o una psicoterapia psicoanalitica individuale, la dovrà iniziare entro il primo semestre del primo anno di corso. Tale percorso è vincolante per il proseguimento della formazione. Anche in questo caso, il trattamento dovrà risultare in sintonia con la prassi psicoterapeutica di riferimento della Scuola. SUPERVISIONE E SEMINARI CLINICISono previste supervisioni di gruppo in classe sulle osservazioni e sulle attività di consulenza svolte.Le stesse attività saranno inoltre accompagnate, orientate e supervisionate dal Tutor individualmente. Il lavoro psicoterapeutico intrapreso dal terzo anno di training è accompagnato dalla supervisione individuale (a carico dell'allievo) per almeno 2 anni, svolta con supervisori della Scuola (almeno 40 ore annuali). La supervisione ha una cadenza almeno quindicinale, per un minimo di 40 ore annuali. Un incremento della supervisione sarà deciso dal Tutor in relazione alle competenze cliniche acquisite dall'allievo. Vengono, inoltre, svolte supervisioni in gruppo, nelle quali gli allievi discutono i casi clinici seguiti. I Seminari clinici, che comprendono esercitazioni, simulate, role-playing e video didattici, affrontano aree specifiche proprie della tecnica e della pratica psicoterapeutica dell'infanzia e dell'adolescenza. TIROCINIOL'attività di tirocinio, guidata da un Tutor interno all'istituzione pubblica e supervisionato dal Tutor della Scuola, viene effettuata nell'ambito di strutture o servizi pubblici o privati accreditati e convenzionati.Ha la finalità di consentire all'allievo di confrontare la specificità del modello di formazione della Scuola con la domanda articolata dell'utenza e di acquisire esperienze di diagnostica clinica e di intervento anche in possibili situazioni di emergenza. REQUISITI DI AMMISSIONEPossono essere ammessi i laureati in Psicologia o in Medicina, iscritti ai rispettivi Albi.I predetti laureati possono essere iscritti ai corsi purché conseguano il titolo di abilitazione all'esercizio professionale entro la prima sessione utile successiva all'inizio dei corsi stessi. L'idoneità personale del candidato viene valutata sulla base: - del curriculum vitae et studiorum che il candidato dovrà allegare alla richiesta di ammissione alla Scuola; - di 3 colloqui di ammissione svolti con il Direttore della Scuola (o, in sua vece, con un membro del Consiglio Direttivo) e con altri due componenti nominati dal Consiglio Direttivo, e finalizzati alla valutazione dei requisiti personali e delle motivazioni del candidato. MODALITÀ DI ISCRIZIONELa domanda di ammissione deve essere indirizzata dal candidato al Direttore della Scuola, corredata dal curriculum vitae et studiorum e dai documenti attestanti i requisiti richiesti. Per informazioni contattare la segreteria del c.i.Ps.Ps.i.a. tramite il form sottostante oppure al numero 051.6240016.Scarica il modulo di iscrizione: Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica per l'Infanzia e l'Adolescenza - Bologna.
c.i.Ps.Ps.i.a.: Centro Italiano di Psicoterapia Psicoanalitica per l'Infanzia e l'Adolescenza Bologna: V. Savena Antico, 17 - tel 051.6240016 - fax 051.6240260 www.cipspsia.it
Corsi: Giuridica; Psicoterapia psicoanalitica; Scolastica; Personalità; Disegno, test grafici - Bologna, Roma, Online
Articolo: Il ruolo del coordinatore pedagogico ad orientamento psicoanalitico - di A. Vignoli
Intervista al Prof. Guido Crocetti: il lavoro terapeutico con i bambini
Articolo: La formazione dello Psicologo Giuridico in ambito Minorile - di Giovanni Pallaoro |
© 2004-2024 Psicologia-Psicoterapia.it